一年級語文上冊每單元知識點

學習必須與實干相結合。年級語文要想成績提高，語文元知多記多看多做題是上冊識點錯不了的，書山有路勤為徑，每單學海無涯苦作舟，年級況且勤能補拙。語文元知下面是上冊識點小編給大家整理的一些一年級語文知識點的學習資料，希望對大家有所幫助。每單

一年級語文知識點

人教版小學語文一年級拼音復習漢語拼音是年級幫助識字和學習普通話的工具。在小學階段要求熟練掌握聲母、語文元知韻母、上冊識點拼音、每單聲調、年級整體認讀音節和一些拼寫規則，語文元知能正確地拼讀、上冊識點拼寫音節;能按順序背誦、默寫字母表，認識大寫字母，會用音序查字典;能運用拼音識字，正音和學習普通話。一、掌握漢語拼音的23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節。1、(1)聲母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (2)韻母:①單韻母(6個)：a o e i u ?②復韻母(9個)：ai ei ui ao ou iu ie ?e er ③鼻韻母(9個)：an en in un ?n ang eng ing ong(3)整體認讀音節：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、字母表(26個): Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww X-x Yy Zz練一練(1)讀一讀，在每個大寫字母的后邊寫上小寫字母。A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N()M()YY()T()J()一. 拼音

1

基礎知識回顧

23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。

2

聲調

聲調分為四聲。標調歌：“有a 不放過，無a 找o、e ,i、u 并列標在后”。

3

音節

音節是聲母、韻母和聲調的組合。

(1) 當韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時，去掉“u”頭上的兩點，如“ju”。

(2) 人或事物等專用名詞的拼音，第一個字母大寫，如“北京 Beijing”。

4

隔音符號

當a、o、e 開頭的音節連接在其他音節后面，讀音易發生混淆時，應在第一個音節后面加上隔音符號，用“’”表示，幫助分清兩個音節。如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鵝)”。

★

總結

漢語拼音是小學生打開知識大門的金鑰匙，是邁向科學高峰的階梯。學會了拼音就能讓孩子自己認讀課本中的生字，并流暢地讀下來。隨著孩子的識字量增多，閱讀和寫作的水平也會相應提高。拼音是識字的基礎、是閱讀、習作的前提、也是學好中文不可缺少的部分。因此，在小學不僅要學漢語拼音，而且一定要掌握和應用好。

二.漢字

1

筆畫與筆順規則

“先橫后豎(十)，先撇后捺(八)，從上到下(景)，從左到右(樹)，從外到內(同)，從內到外(函)，先里面后封口(國)，先中間后兩邊(水)”。

2

偏旁部首和間架結構 (7種結構)

獨體字(中)、左右結構(秋)、左中右結構(做)、上下結構(恩)、上中下結構(翼)、全包圍和半包圍結構(園、區)、品字形結構(晶)。

3

無聲的老師—字典 (3種查字方法)

(1) “音序查字法”的步驟：認準字音;定字母、翻索引;查音節、找漢字。

(2)“部首查字法”的步驟：定部首、翻索引;數余畫;查漢字。部首查字法的規則：上下都有，取上不去下;左右都有，取左不取右;內外都有，取外不取內。獨體字一般將字的第一畫作為其部首。

(3)“數筆畫查字法”的步驟：數準筆畫數;翻索引、查‘難檢字索引’;找漢字。

4

形近字 (8種表現形式)

理解記憶法、口訣記憶法

(1) 筆畫相同而位置不同：“由”和“甲”。

(2) 字形相似但筆形不同：“外”和“處”。

(3)字形相似但偏旁不同：“晴”和“睛”。

(4) 字形相似但筆畫數量不同：“今”和“令”。

(5) 結構單位相同但位置不同：“陪”和“部”。

(6) 形近音相同：“很”和“狠”。

(7) 形近音相近：“清”和“情”。

(8) 形近音不同：“貧”和“貪”。

一年級小學生下冊語文知識點

生字表：

霜、吹、落、降、飄、游、池、入、陰、雷、電、陣

姓、氏、李、張、古、吳、趙、錢、孫、周、王、官

清、晴、眼、睛、保、護、害、事、情、請、讓、病

相、遇、喜、歡、怕、言、互、令、動、萬、純、凈

吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、鄉、親、戰、士

想、告、訴、路、京、安、門、廣、非、常、壯、觀

接、覺、再、做、各、種、夢、伙、伴、卻、趣、這

太、陽、道、送、忙、嘗、香、甜、溫、暖、該、顏

輛、匹、冊、支、鉛、棵、架、冰、凍、夾、面、因

塊、捉、急、直、河、行、死、信、跟、忽、喊、身

只、窩、孤、單、種、都、鄰、居、招、呼、靜、樂

怎、獨、跳、繩、講、得、羽、球、戲、排、籃、連

夜、思、床、光、疑、舉、望、低、故、運、念、義

膽、敢、往、外、勇、窗、亂、偏、散、原、像、微

端、粽、節、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據

虹、座、澆、提、灑、挑、興、鏡、拿、照、千、裙

眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、腳 、泡、輕、鞭、炮

蜻、蜓、迷、藏、造、螞、蟻、食、糧、蜘、蛛、網

圓、嚴、寒、酷、暑、涼、晨、細、朝、霞、夕、楊

操、場、拔、拍、跑、踢、鈴、熱、鬧、鍛、煉、體

之、初、性、善、習、教、遷、貴、專、幼、玉、器

首、蹤、跡、浮、萍、泉、流、愛、柔、荷、露、角、

珠、搖、躺、晶、停、機、展、透、翅、膀、唱、朵、

腰、坡、沉、伸、潮、濕、呢、空、悶、消、息、搬

棍、湯、扇、椅、螢、火、牽、織、斗、飯、能、飽

具、次、丟、哪、新、每、平、她、些、仔、檢、查

鐘、元、遲、洗、背、剛、嘆、共、汽、決、定、已

物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、臉、準

猴、結、掰、扛、滿、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追

吵、胖、歲、現、票、交、弓、甘、響、茶、經、所

棉、娘、治、燕、別、干、然、奇、顆、瓢、碧、吐

小學一年級下冊知識點(語文)

一、多音字組詞

樂lè (快樂 ) yuè (音樂 )

長 zhǎng(長大 ) cháng(長江)

著 zhe(看著 ) zháo(著火 )

空kōng(天空 ) kòng(空地 )

只 zhī (一只鳥 ) zhǐ (只有 )

二、詞語

1、課本中出現的描寫春天的四字詞語

(要求會讀，至少能默寫出四個)

春回大地 萬物復蘇 柳綠花紅 鶯歌燕舞

冰雪融化 泉水丁冬 百花齊放 百鳥爭鳴

春風拂面 春暖花開 五顏六色 百花盛開

和風細雨 萬紫千紅 鳥語花香

山清水秀 萬里無云 蒙蒙細雨

2、出現的其他四字詞語

(要求會讀，基本理解意思)

古往今來 千山萬水 詩情畫意 四面八方

夕發朝至 飛馳而過 各種各樣 自言自語

3、ABB形式的詞語

(要求會背，會默寫)

亮晶晶 涼冰冰 綠油油 胖乎乎 綠油油

紫瑩瑩 亮晶晶 笑嘻嘻 紅彤彤 黃澄澄

胖乎乎 紅潤潤 撓癢癢 興沖沖 紅潤潤

懶洋洋 慢吞吞 光禿禿 靜悄悄

4、“ __ 來 __去”形式的詞語

(要求會背會默寫)

飛來飛去 走來走去 跑來跑去 跳來跳去

說來說去 寫來寫去 游來游去

5“又 __ 又__”形式的詞語

(要求會背會默寫)

又香又甜 又大又圓 又高又大 又細又長

又白又胖 又大又紅 又大又多

6、帶“地”字短語

懶洋洋地(曬太陽、坐著、躺著)

慢吞吞地(說、吃、走)

興沖沖地(走進來、跑過來)

7、鳥蛋涼涼的——涼涼的鳥蛋

小路長長的-—長長的小路

楊樹高高的——高高的楊樹

8、碧綠碧綠的葉子(荷葉、小草、菜地)

雪白雪白的棉花(浪花、梨花、貝殼)

火紅火紅的太陽(花兒、朝霞、高粱)

金黃金黃的落葉(麥田、稻田、油菜花)

9、AABB形式的詞語(要求會背會默寫)

高興——高高興興 大小——大大小小

多少——多多少少 紅火——紅紅火火

許多——許許多多 來往——來來往往

干凈——干干凈凈 明白——明明白白

花花綠綠 快快樂樂 認認真真 明明白白 仔仔細細 馬馬虎虎

紅紅火火 許許多多 漂漂亮亮 日日夜夜 歡歡喜喜 酸酸甜甜

平平安安 平平常常 清清楚楚

10、帶“的”字的短語，要求會填空。

青青的假山 青青的小蝦 青青的草地

綠綠的草坪 綠綠的小草 綠綠的葉子

彎彎的小路 彎彎的月兒 彎彎的小船

有趣的問題 難忘的日子 滿意的笑容

美麗的風景 精彩的球賽 雪白的貝殼

高遠的藍天 挺拔的松樹 茂密的`松樹林

會心的微笑 透明的翅膀 淘氣的娃娃

美麗的夏夜 可口的松果 悶熱的天氣

亮晶晶的眼睛 綠油油的荷葉 多彩的季節

金黃的稻子 雪白的棉花 碧綠的菜地

寬寬的街道 高高的樓房 鮮艷的紅領巾

美麗的衣裳 快樂的時光 長長的房子

輕巧的橋 了不起的創舉 大大的腦袋

黑灰的身子 碧綠的衣裳 雪白的肚皮

溫暖的春天 炎熱的夏天 涼爽的秋天

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